乍一听孟二冬这个名字，觉得这个名字是那样的普通，甚至还带有些许的土气，可是当我读完了《胡锦涛总书记回孟二冬的女儿孟菲的信》以后，我的心情却是久久不能平静，心想一个拥有如大地般普通名字的人却做出了何等不平凡的业绩。在我的脑海里突然闪现了一个高大的形象，就像是西北高原上傲然耸立的白杨树，用自己的朴实无华、坚强不屈、不折不挠的精神和意志不停向上发展，对抗寒风。如果说白杨树是树中的“伟丈夫”的话，那么孟二东确是教师队伍中的杰出楷模，是当代中国知识分子的优秀代表。

人的一生可以这样渡过：为金钱绞尽脑汁、不顾法纪；为名利铤而走险，不计后果；又或者一生随波逐流、碌碌无为；但也有像孟二冬那样一生挚爱博大精深的中华文化；在浩如烟海的典籍中学习和研究中华文化、在三尺讲台上讲授和传承中华文化；以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓。把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的那样的人。我想为学为人为师都应该像孟老师那样，特别是作为一名教师，肩负着培育祖国下一代的重任，就更应该向孟老师学习。

为了响应国家教育部启动“对口支援西部地区高等学校计划”建设，北京大学中国语言文学系博士生导师、47岁的孟二冬教授主动要求到石河子大学支教。“支教的时间有限，我要把分分秒秒充分利用好，尽可能多地给学生们传授知识。”他是这样说的，更是这样做的。他每节课都提前10分钟开讲；他要求教学秘书增加他的课时，达到了正常工作量的3倍；除了给学生上课，他还为中文系的教师们开设了“唐代科考”的选修课。

他在石河子大学的一天是这样渡过的：白天连轴转般讲课，晚上，一吃完饭他就钻进图书馆，直到闭馆才离开，而且无论刮风下雨，天天如此，就连文学艺术学院领导班子请孟二冬等人吃饭，孟二冬也婉言谢绝，原因是明天要给学生上课，晚上要备课。这是对工作、对学生何等的认真负责，对知识何等的孜孜以求啊！

为什么他能在图书馆的“故纸堆”里沉浸七年，写出了《〈登科纪考〉补正》，一个朴实的回答：“以心中有常乐事，不知口体之奉不若人。”因为在图书馆里、在“故纸堆”中有他毕生追求的精神食粮和理想国度。

 孟二冬给同学们的印象是，不单学识渊博，课讲得好，身体也很好。声音洪亮，而且字也写得漂亮，他特有的“古籍书法”板书每堂课至少写20块，写完后常常是汗水湿透衬衫。

不幸似乎不会放过每一位受人尊敬和爱戴的好人身上，孟老师富有磁性的嗓音开始变得嘶哑了，系领导劝他多休息，可他还开玩笑，慢慢地，嗓子还时常伴着震震咳嗽，喝水、吞咽都十分困难，一阵剧烈的咳嗽竟带出了血丝，可是他仍然不以为然，轻描淡写，尽管发生困难，可是孟老师在课堂上讲得更生动、详细了。当领导看到孟老师的身体情况，劝他“早点回北京去吧。”他却严肃地说：“组织上交代的任务完不成就回去，那是逃兵！”全然不顾自己发声困难而只能借助麦克风讲课的嗓音。

去年4月26日上午，石河子大学中文系“唐代文学”课教室里座无虚席，同学们屏住呼吸，静静地聆听孟二冬教授的最后一课。这是让人终身难忘、让人刻骨铭心的一课，以前的妙语连珠、清晰洪亮的嗓音现在却是字字撕吼、声声力竭；以前精神奕奕、谈笑风生的脸现在却是被剧烈的咳嗽憋得满脸通红，可是孟老师还是不停地讲着、讲着……班长实在看不下去了，劝孟老师别讲了，可是孟老师还是再讲……

下课铃终于响了，孟老师断断续续地讲完课以后还对自己嗓子的原因影响教学效果向同学们表达歉意，还勉励同学们要甘守寂寞，苦做学问。

 两天后，诊断结果出来了：食管恶性肿瘤。但孟老师却充满信心地对同学们说：““现在我是棵病树，但我这棵病树有信心和你们这些参天大树一起，去迎接春天，拥抱春天！”